题库
题库
A．单维思维
B．具体逻辑推理
C．思维的不可逆性
D．自我中心
| 单选题 | 西方教育心，理学的创始人是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 布鲁纳的教育心理学成果主要表现在（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 使人格各部分整合和统一起来的核心力量是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 信度是指测验的（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 学生的学习内容有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 自我意识包括哪些成分?（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（ ）的观点。 | 查看答案 |
| 多选题 | 学习的定义说明（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 世界上最著名的智力量表是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 态度与品德形成过程经历的第二阶段是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 把个人学习与社会主义事业相联系，为未来参加祖国建设做出贡献而学习的动机属于（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。 | 查看答案 |
| 多选题 | 个体创造性的标志有（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 吹拉弹唱属于（ ）。 | 查看答案 |
| 单选题 | （ ）是一种常用的评价策略，其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 | 查看答案 |
| 单选题 | 激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 动机的一般功能有（ ）。 | 查看答案 |