参考答案

    (1)教学目的明确。教学目的是根据教学大纲(课程标准)或教科书而确定的。必须符合学生的实际，应当从学生发展的各个方面考虑。整个教学活动的进行都要贯穿教掌目的，数学方法的选择和运用、学生活动的设计和安排、教学环节的组织和实施等等，都是围绕教学目的进行的。
    (2)教学内容正确。教学内容要科学合理。教学内容的科学性要通过作为：釜导的教师来体现。教师要能够按照大纲和教科书的要C求．并且联系学生实际和教学条件．使得教学主次分明，详略得当．前后有序。
    (3)教学方法适当。根据教学任务的要求、教学内容的特点和学生的具体情况．以正确的教学原则为指导，教师要、善于选择和运用适当的教学方法。
    (4)教学过程紧凑。整个教学过程结构严密，教师的讲解，学生的各种活动，讨论练习，都要精心没计，安排妥当．使得教学时间得到最大限度的利用．使教学活动有高效率。
    (5)学生主体性充分发挥。这是最根本的一条。上面几条标准，如果离开了学生主体性的发挥，也不可能是真实的。学生主体性的发挥可以有不同形式和不同途径。核心是  他们在教学活动中的主动性和积极性。