题库
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A．主体多元性
B．行政主动性
C．行政专制性
D．国家意志性
| 单选题 | 可以帮助行政部门检查预算执行结果，总结预算管理经验的教育财务行政基本制度是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教师应该具有比较广博的知识，有扎实的基本功，“要给学生一杯水，教师要有一桶水”，这种标准符合教师管理的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育行政执法是以国家权力机关的执行机关为主体来实施的一种活动，这体现了其活动的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 把学校管理目标划分为长期目标、中期目标和短期目标所依据的标准是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 如果从生产关系这一面及生产力与生产关系的发展变化考察教育管理的方法，它具有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 能够集思广益，有可能利用不同教育领域专家的知识和经验，使得预测结论更加全面和准确的教育预测法是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育行政部门通过计划、审计、评估、监督等手段，将有限的教育经费科学合理使用，发挥最大效益，这体现了教育财务行政的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 社会总在不断发展，教育行政职能也会有所变化，人和事的关系也必然要发生相应的改变，人员的群体结构要不断调整，这体现了教育人事行政的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 构成教育政策的三个要素是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 我国筹措教育经费的主要渠道是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 学校工作的最终目标是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教育规划分为幼儿教育发展规划、初等教育发展规划、中等教育发展规划和高等教育发展规划的依据是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 学校管理过程的三个基本要素包括学校管理的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 我国教育行政体制要处理的关系不包括 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 从管理职能的角度讲，处于计划和执行两个环节的联接点，也是执行阶段第一步工作的职能是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列不属于教育预测分类的是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在当前和今后一段时间内，常规督导的项目和主要内容叙述正确的是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 体现国家的教育方针、教育政策和教育法规的教育规范是 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在决策过程中，要求节约人力、物力、财力和时间，同时还要注意决策的经济和社会效益，以使决策取得最大、最好的效果，这是教育决策的 （ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 1988年1月31日召开的全国高等教育工作会议上，对于深化高等教育改革，国家教委提出了高校可以开展有偿服务的问题，这属于教育管理方法中的 （ ） | 查看答案 |