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【简答题】

知荣辱 明是非
材料一  依据教育部的社会主义荣辱观“进教材、进课堂”的部署,金华市编写了《近廉远耻 趋荣避辱》的地方课程,以加强廉政文化进校园和青少年廉洁教育工作。

材料二    原金华军分区政委范匡夫告诫身边的工作人员:共产党人的权力,只能为党的事业服务,为人民谋福利;假如为自己谋私利,徇私情,那就不姓“共”了。

材料三  爱国主义是中华民族精神的核心。日常生活中,热爱祖国是通过细微的事情表现出来的。如:当我们看到升国旗时,自觉地立正行注目礼。,……    。
(1)历史回眸:请举一例中国近代史上“以热爱祖国为荣”的爱国学生运动。(2分)
(2)知识链接:运用所学知识说明为什么共产党人的权力只能为人民谋利益?(4分)
(3)风采展示;你所在的学校准备组织一次以“诚信”为主题的宣传活动,请你参照下面的例子为这次活动设计一条宣传标语。(2分)(不能照抄例句)
例1:以诚实守信为荣以见利忘义为耻例2:告别谎言诚信为本
(4)行为探究:列举两例自己在日常生活中热爱祖国的具体表现。(4分)(不能照抄材料三的例子)

参考答案

(1)五四运动或一。二九运动
(2)中国共产党是工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队
(3)学生设计的宣传标语只要符合题目要求,观点正确,语言简练即可
(4)除材料三的例子以外,只要言之有理,切合题意即可

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