A.建立合理观念
B.心理测验结果
C.掌握交流技巧
D.咨询师的观察
多选题 | 单选:在WAIS—RC中,各分测验量表分采用( )。 | 查看答案 |
多选题 | 多选:在本案例中影响咨询关系的因素是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 多选:案例中,求助者产生心理问题的原因包括( )。 | 查看答案 |
多选题 | 单选:SCL-90量表总分减分率的计算公式是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 单选:求助者的冲突是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 单选:该案例中,针对求助者“糟糕至极”的想法,用( )法纠正更有效。 | 查看答案 |
多选题 | 多选:生物反馈疗法禁忌症包括( )。 | 查看答案 |
多选题 | 单选:满灌疗法的机理是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 多选:心理咨询师在这段对话中未采用的技术是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 单选:心理咨询师在咨询中出现的提问失误是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 多选:肌电生物反馈疗法的家庭训练,应当( )。 | 查看答案 |
多选题 | 单选:求助者心理问题产生的现实刺激是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 单选:本案例最可能的诊断是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 单选:生物反馈法源于( )。 | 查看答案 |
多选题 | 单选:若认为该求助者FIQ值在107~117之间。其可信限水平为( )。 | 查看答案 |
多选题 | 单选:在本案例中建立良好咨询关系的基础应该是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 单选:对求助者的心理诊断最可能是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 单选:该案例中求助者未出现的症状是( )。 | 查看答案 |
多选题 | 多选:求助者的症状主要有( )。 | 查看答案 |
多选题 | 多选:求助者的症状包括( )。 | 查看答案 |