题库
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A．是否有良好的情绪
B．是否能正确认识自己
C．能否克服学习、工作和生活中的种种困难
D．是否具有良好的心理品质
| 单选题 | 一个人意志是否坚强的标志是 | 查看答案 |
| 判断题 | 没有目标，随波逐流，得过且过，也很正常。 | 查看答案 |
| 单选题 | 对挫折的承受能力较强的表现是 | 查看答案 |
| 判断题 | 竞争对渴望进取的人，既是压力又是动力。 | 查看答案 |
| 单选题 | 锻炼良好心理品质，培育健康心理的最重要方面是 | 查看答案 |
| 单选题 | 全面提高自身素质的前提是正确认识自己。只有正确认识自己， （1）才能清楚地知道自己各方面素质的实际水平和存在问题 （2）才能有针对性地找准目标 （3）才能逐步迈向成功 （4）才能做一个有益于社会的人 |
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| 单选题 | 下列关于我们个人成长的根本前提是 | 查看答案 |
| 单选题 | 对待自身的优缺点社会环境对个人的影响只有积极的一面，我们应有的态度是 | 查看答案 |
| 单选题 | 青少年应注重从生活的一切方面锻炼意志 （1）遵守学习与生活制度 （2）办事情要半途而废 （3）及时独立完成作业 （4）遇到困难要逃避 |
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| 单选题 | 下列不属于中学生智力发展逐步发展到高峰期的表现的有 | 查看答案 |
| 单选题 | 面对歹徒，有人顿生愤怒，见义勇为，救人于危难之中。这一事实告诉我们 | 查看答案 |
| 单选题 | 影响情绪变化的因素有 （1）个人境遇的变化 （2）社会生活的变化 （3）个人兴趣的变化 （4）个人志向的变化 |
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| 单选题 | 林则徐为控制自己易怒的情绪，在堂屋中悬挂“制怒”大匾，就是利用（ ）来调节自己的情绪 | 查看答案 |
| 单选题 | 心理健康的主要表现有： （1）智力正常 （2）兴趣广泛 （3）意志坚强 （4）喜怒无常 |
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| 单选题 | 于自制，要求我们不该做的事坚决不做，该做的一定要做好。这表明善于自制要 | 查看答案 |
| 单选题 | 下列不属于情绪调节的重要内容的是 | 查看答案 |
| 单选题 | 一位著名的教育家提出：“只有当青少年学会不仅留心观察周围世界，而且留心观察自己本身，不仅努力认识周围的事物和现象，而且努力认识自己的内心世界，把他的精神力量用到使自己本身变得更好、更完美的时候，他才能成为一个真正的人。”这段说明 | 查看答案 |
| 单选题 | 在努力过程中受到阻碍、压力，迫使我们不得不停止努力，我们称之为 | 查看答案 |
| 判断题 | 我们只有自加压力，勤于实践，才能发挥自己的潜能。 | 查看答案 |
| 判断题 | 立志、进取、成功是成才者的三部曲。 | 查看答案 |