题库
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A．整体把握教科书
B．重点设计教科书
C．充分利用教科书
D．及时引进新知识
E．适当补充乡土教材
| 多选题 | 当代世界教育改革趋势（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教科书的使用要求主要有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 根据课程任务，课程分为下列类型（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 规范文化主要有下列三种表达方式（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 古希腊对后世影响较大的教育家主要有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 西方古代第一本专门论述教育的著作是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 当代较有影响的教育理论有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 学生的受教育权主要有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教学过程的特殊性表现在（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 课程标准的基本构成成分有（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 决定教育事业发展的直接和最终的因素是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 制定我国教育目的的理论基础是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 发展先进生产力的第一要务是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | “桃李不言、下自成溪”这句话所体现的德育方法是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 高水平学生在测验中能得高分，而低水平学生只能得低分，说明该测验下列哪种质量指标高（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 我国新课程的课程评价强调（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 在人的身心发展中起主导作用的因素是（ ）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 普通高中课程有以下三个层次构成（ ）。 | 查看答案 |