题库
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A．创造想象
B．再造想象
C．无意想象
D．幻想
| 单选题 | 在人工概念形成过程中，有人每次采用一种假设，逐次进行检验，保留正确的假设，放弃错误的假设，最后得出正确的结论。根据布鲁纳的研究，这个人使用的策略是 | 查看答案 |
| 多选题 | 耶克斯一多德森定律表明，各种活动都具有最佳动机水平，而且动机最佳水平随任务难度的不同而有差异，具体表现为 | 查看答案 |
| 单选题 | 建构主义学习理论强调学习的 | 查看答案 |
| 单选题 | 在汤里放10克盐，要使汤的咸味尝起来刚好有差异，需要增加2克盐。根据韦伯定律，如果最初放20克盐，要使汤的咸味刚好有变化，则需要加盐 | 查看答案 |
| 单选题 | 内控型学生通常将个人成败的原因归结为 | 查看答案 |
| 单选题 | 现有一列数据，它们是4，4，5，3，5，5，2。这列数据的平均数、众数和全距依次是 | 查看答案 |
| 单选题 | 艾里康宁和达维多夫划分儿童年龄阶段的标准是 | 查看答案 |
| 单选题 | 库柏(L．A．c00per)和谢帕德(R．N．shepard)在“心理旋转”实验中发现，每种反应都包括最基本的选择反应时即基线反应时，反映基线反应时的刺激旋转角度是 | 查看答案 |
| 多选题 | 问题解决过程中常用的启发式策略有 | 查看答案 |
| 单选题 | “仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”这句话反映了人的需要具有 | 查看答案 |
| 单选题 | 当获悉北京取得2008年奥运会主办权时，人们欣喜若狂。此时的情绪状态是 | 查看答案 |
| 单选题 | 研究情绪动态发展变化过程中情绪与其他心理变量之间关系的常用方法是 | 查看答案 |
| 单选题 | 世界上第一个智力量表是 | 查看答案 |
| 单选题 | 以学习成绩为效标，得到某一智力测验的效标关联效度为0．80。将此测验用于预测时，其测验结果可解释学习成绩变异的 | 查看答案 |
| 单选题 | 某次测验的标准误为2，被试甲在此测验中得分为80，则其真实水平99％的置信区间为 | 查看答案 |
| 单选题 | 有关大脑两半球功能单侧化的研究表明，大多数人的言语活动中枢在 | 查看答案 |
| 单选题 | 真分数模型x=T+E中，E表示的是 | 查看答案 |
| 单选题 | 提出学习迁移概括化理论的心理学家是 | 查看答案 |
| 单选题 | 通过双盲法来控制额外变量的方法属于 | 查看答案 |
| 单选题 | 上课时，学生被突然飞进的小鸟吸引，这种心理现象是 | 查看答案 |