A.孔子
B.孟子
C.许慎
D.朱熹
多选题 | 教育的“三个面向”是指教育要( ) | 查看答案 |
单选题 | 马克思认为,人的片面发展最严重的时期是( ) | 查看答案 |
多选题 | 学校教育的基本途径有( ) | 查看答案 |
多选题 | 教育目的作用主要表现为( ) | 查看答案 |
多选题 | 目前,我国独生子女教育上的片面性,主要表现在忽视孩子的( ) | 查看答案 |
单选题 | 环境决定论的代表人物是( ) | 查看答案 |
单选题 | 教师职业开始出现始于( ) | 查看答案 |
单选题 | 高等学校的双重任务是( ) | 查看答案 |
多选题 | 社区教育的作用主要有( ) | 查看答案 |
多选题 | 学制具体规定着( ) | 查看答案 |
单选题 | 苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是( ) | 查看答案 |
多选题 | 课程现代化的代表人物有( ) | 查看答案 |
单选题 | 制定教学计划的首要问题是( ) | 查看答案 |
多选题 | 生产力对教育的影响主要表现为( ) | 查看答案 |
单选题 | “师者,所以传道、授业、解惑也”出自( ) | 查看答案 |
单选题 | 世界上最早的一部教育专著是( ) | 查看答案 |
单选题 | 20世纪教育发展总目标中的“两基”是( ) | 查看答案 |
单选题 | 教育的本体功能之一是( ) | 查看答案 |
单选题 | “百年大计,教育为本”思想的提出是在党的( ) | 查看答案 |
多选题 | 在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有( ) | 查看答案 |