题库
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A．间接经验与直接经验相统一的规律
B．教师主导作用与学生主体作用相统一的规律
C．掌握知识与发展智力相统一的规律
D．传授知识与思想品德教育相统一的规律
| 单选题 | 明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 世界上最早的一部教育著作是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 联合国《儿童权利公约》规定的少年儿童社会权利是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 教师注意力的特点集中表现在（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 元认知包括（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 目的是了解学生学习之前的基础的评价是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 新修订的《中华人民共和国义务教育法》施行时间为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 会骑自行车，有利于学习两轮摩托车，这主要受（ ）的影响。 | 查看答案 |
| 单选题 | 通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 下列属于道德情感的是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 一个班集体必须具备的基本特征有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 情绪与情感是以（ ）为中介的反映形式。 | 查看答案 |
| 单选题 | 艾宾浩斯发现遗忘的进程具有不均衡性，表现为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 我国课程设置以综合课程为主的阶段是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 反映教师对待自己的道德素养要求的是（ ） | 查看答案 |