题库
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A．教育与生产劳动相结合
B．改造旧教育
C．教育为抗战服务
D．教育为发展生产服务
| 多选题 | 清末学制有明显的半殖民地半封建色彩,具体来讲它具有（ ）性质 | 查看答案 |
| 单选题 | 贯穿在夸美纽斯整个教育体系中的指导性原则是（ ）｡ | 查看答案 |
| 单选题 | 英国进入20世纪所制定和颁布的第一个重要的教育法案是（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 19世纪英国的高等教育发展,主要体现在（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 19世纪末,日本中等教育机构已构筑完成,包括三种类型是（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 《费舍教育法》,是英国第一个关于初等教育的法案,其中最有意义的是强迫初等教育,它标志着国民初等教育制度正式形成｡（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | “罢黜百家、独尊儒术”是在（ ）提出的｡ | 查看答案 |
| 多选题 | 下列不属于荀子教育思想的有（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 我国古代蒙养教材除识字教学类外,还包括（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 诂经精舍和学海堂是清代阮元举办的两所著名书院,对清代学术文化的发展产生了重要影响｡（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 亚里士多德的教育代表作是（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 美国著名的《毛雷尔法案》旨在资助各州大办研究生院｡（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 魏源在其著作（ ）提出的“师夷长技以制夷”,成为鸦片战争时期中国向西方学习的主要目的｡ | 查看答案 |
| 多选题 | 太平天国时期,太平天国编订了自己的儿童启蒙读物,其中有（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 实行由国家统一领导与地方分权同时并存的教育领导体制的国家是（ ）｡ | 查看答案 |
| 多选题 | 洋务运动时期,教会学校的课程设置一般都包括（ ） | 查看答案 |
| 多选题 | 要实现“大丈夫”的理想人格,孟子提出要做到（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 美国在教育管理体制上实行典型的（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 俄国教育家乌申斯基主张教育目的是培养全面和谐发展的人｡（ ） | 查看答案 |
| 判断题 | 20世纪30年代,形成的新行为主义教育思潮,其主要代表人物有斯金纳、托尔曼、加涅和皮亚杰等｡（ ） | 查看答案 |