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【简答题】

材料一:印度独立60年来,种姓制度的残余继续在社会中顽固存在。印度国内的有识之士已经指出,应该从教育体系入手,培养儿童的平等观念,彻底解决高种姓人对低种姓人的歧视。

材料二:印度的种姓制度有上千年历史,这种把人划分为尊贵和卑贱的传统制度至今仍在印度社会有所体现。印度政府2006年9月14日提供一项计划,宣布政府将向那些与低种姓人通婚的高种姓人颁发5万卢比的“奖金”,旨在消除种姓歧视。

材料三:2007年3月底,印度铁路服务旅游公司开通了“印度佛教圣地游”专列,从首都新德里出发,沿途逐站介绍佛陀的出生、出家、悟道、讲经、涅槃完整的一生,使游人对佛教在印度的诞生、发展、衰亡和迁移的整个历史有一个亲身的体验和感悟。请回答:
(1)印度的种姓制度包括哪四个?(4分)
(2)材料一、二反映了当今消除种姓制度的两种方法,请简要说明。(2分)
(3)请你写出佛教的创立者和创立时间。(2分)
(4)佛教的产生与种姓制度之间有什么关系。(2分)
(5)佛教在当时有什么进步性和不足?(4分)
(6)你认为种姓制度在民族关系和社会发展中有什么危害?(2分)

参考答案

(1)婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗
(2)①重视国民教育,培养儿童的平等观念,②政府奖励不同种姓通婚的人
(3)释迦牟尼  前6世纪
(4)佛教是只在反对种姓制度的基础上产生的
(5)进步:宣扬“众生平等”力图在宗教领域突破四大种姓的严格界限有进步意义。
    不足:宣扬极乐世界平等、产生了麻醉民众的消极作用
(6)不利于民族团结,不利于民主的发挥,不利于调动劳动者的积极性,严重阻碍印度社会的发展

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