题库
题库
A．自由扩散
B．主动运输
C．极性运输
D．渗透
| 单选题 | 下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 血浆、组织液和淋巴构成了人体细胞赖以生存的内环境。下图中能正确表示三者之间关系的是 |
查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 某人因意外事故头部受伤，可以看懂文字，听懂别人说话，但是不能口头表达。该病人脑部受伤的部位可能是 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 农民用一定浓度的生长素类似物除去麦田中的杂草，其依据的生物学原理是 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 人在感染一次天花后，终生“永志不忘”。若再有天花病毒侵入时，一般能在病毒为患之前迅速将其消灭。这是因为 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 多选题 | 现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人的物品被口头拒绝而将手缩回。两个现象中的缩手反应比较见下表，不正确的是
|
查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 关于植物生长素作用的叙述，正确的是 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 右图表示三个神经元及其联系，其中“—O—<”表示从树突到胞体再到轴突及末梢，下列有关叙述错误的是 |
查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 多选题 | 下图直接可以得出的结论有 |
查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 多选题 | 图是人体局部内环境示意图。以下叙述错误的是 |
查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 胰岛素和胰高血糖素都是由胰岛内的两种细胞产生的激素，它们都能对血糖浓度起调节作用，它们之间的关系是 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 健康的生活方式能增强人体的免疫力。下列关于人体免疫的叙述中，正确的是 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 下列哪项不属于生长素在生产实践中应用的实例 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 图是细胞免疫中x 细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指 |
查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 对燕麦胚芽鞘的尖端分别作如下处理，然后都放在单侧光下照射，其中弯曲生长的是 |
查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 某病原体第一次感染人体，人体不会产生相应的 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 园艺上常对果树进行“打顶”（即去掉顶芽），这是为了 | 查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是： | 查看答案 | ||||||||||||||||||||
| 单选题 | 下列关于植物生长素的叙述中，错误的是 | 查看答案 |