【简答题】

（1）某实验小组的同学探究氢氧化铜的制法。实验记录为

试管序号	1.0mol／LCuS04溶液    体积／mL	2.0mol／LNaOH溶液    体积／mL	沉淀颜色	水浴中加热
1	2	1	浅绿	不变
2	2	2	浅绿	不变
3	2	3	蓝	黑
4	2	4	蓝	黑

①同学们猜想3、4号试管中沉淀为Cu(OH)₂，1、2号试管中沉淀为Cu₂(OH)₂SO₄。试写出生成Cu₂(OH)₂ O₄的离子方程式
②为检验1、2号试管中沉淀为而非Cu(OH)₂，他们做了如下实验：操作I名称      ，需要的玻璃仪器有                                      ，
如何操作才能保证SO₄^2－最后白色沉淀中来自绿色固体
(2）化学中有许多有趣的实验，如下介绍的“蓝瓶子”实验就是一例。
在250 mL平底烧瓶中依次加入2g氢氧化钠、100mL蒸馏水、2g葡萄糖（粉末），振荡使其溶解。滴入4~6滴0.2%的亚甲基蓝溶液，塞上瓶塞（如图），振荡烧瓶，溶液呈蓝色。静置，约3分钟后蓝色消失，变为无色。再次振荡，无色溶液又呈蓝色。可反复多次。为探究是什么原因引起的，有人做了以下实验。
(1）从烧瓶中取出溶液注满一支试管，塞上橡皮塞。试管中的溶液由蓝色变为无色，再振荡试管溶液不能变蓝。
(2）在原烧瓶中经A处鼓入空气，又慢慢变蓝了。静置片刻后，蓝色又消失。再次鼓入空气，又慢慢变蓝。
(3）为了进一步弄清是何种成分引起的，他又继续探索。从A处改通纯净的N₂、CO₂，都不能使烧瓶中的无色溶液变蓝。把制得的氧气从A处通入，发现上述无色溶液慢慢变为蓝色，到此为止，“蓝瓶子”实验原理有了科学结论，请总结“蓝瓶子”实验的变色原理：