A.唐朝中期
B.明朝中期
C.清朝末年
D.辛亥革命以后
单选题 | 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( ) | 查看答案 |
单选题 | 艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘进程是( ) | 查看答案 |
单选题 | “情急生智”所描述的一种情绪状态是( ) | 查看答案 |
单选题 | 将对象从背景中分化出来的知觉特性是( ) | 查看答案 |
单选题 | “人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的哪种特点作了最好的诠释?( ) | 查看答案 |
单选题 | 第一个强调出生顺序在人格形成中的心理学家是( ) | 查看答案 |
单选题 | 当个体接受一个小的要求后,为保持形象的一致,他更可能接受一项重大的,更不合意的要求,这叫做( ) | 查看答案 |
单选题 | 学生边听讲边记笔记属于( ) | 查看答案 |
单选题 | 班主任工作计划一般包括( ) | 查看答案 |
单选题 | 当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常常被肯定,这种现象被称为( ) | 查看答案 |
单选题 | 长期以来的教育实践证明,学校工作必须做到( ) | 查看答案 |
单选题 | 情绪所反映的是( ) | 查看答案 |
单选题 | 教育学研究的对象是( ) | 查看答案 |
单选题 | 教学过程是一种特殊的( ) | 查看答案 |
单选题 | 在三结合教育中,占主导地位的是( ) | 查看答案 |
单选题 | 在全体人口中,智力呈何种状态分布( ) | 查看答案 |
单选题 | 学校体育的最为基本的组织形式是( ) | 查看答案 |
单选题 | “要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”所体现的德育原则是( ) | 查看答案 |
单选题 | 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种( ) | 查看答案 |
单选题 | 追求个人特有潜能的充分发挥,理想和人的价值的完美实现属于( ) | 查看答案 |