题库
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A．课程评价是一个动态的过程
B．课程评价的对象应是多元的
C．课程评价必须对实现教育目的作出贡献
D．课程评价的对象是课程内容
E．课程评价的直接意义是对被评价的课程提出质疑并为改进课程指明方向
| 多选题 | 主张教师不再向学生传授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是（）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 制定我国教育目的的理论基础是（）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 有的学生平时易受暗示，屈从了权威，按照他人的意见办事，不善于适应紧急情况，这类学生的性格类型属于（） | 查看答案 |
| 单选题 | 去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度（） | 查看答案 |
| 判断题 | 德育过程是组织学生的活动和交往的过程。 | 查看答案 |
| 多选题 | 发展先进生产力的第一要务是（）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 先有一个目标（目的），它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到这个差异，就要想出某种办法采取活动（手段）来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是（） | 查看答案 |
| 多选题 | 课程标准的基本构成成分有（）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教学过程的特殊性表现在（）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（） | 查看答案 |
| 单选题 | 某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是ⅹⅹ级干部，以求得到心理满足。这是采用了（） | 查看答案 |
| 多选题 | 在人的身心发展中起主导作用的因素是（）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 普通高中课程有以下三个层次构成（）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 规范文化主要有下列三种表达方式（）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 当代较有影响的教育理论有（）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 我国规定"国家实施教师资格制度"的第一个法律性文件是（）。 | 查看答案 |
| 单选题 | 弹钢琴的人可以演奏电子琴是因为（） | 查看答案 |
| 多选题 | 课程评价的主要模式有（）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 综合实践活动的基本特点有（）。 | 查看答案 |
| 多选题 | 教科书的使用要求主要有（）。 | 查看答案 |