题库
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A．“本性”
B．“理性”
C．“烈性”
D．“劣性”
| 单选题 | 孟子主张教育要培养的理想人格是 | 查看答案 |
| 多选题 | 骑士教育通常分为 | 查看答案 |
| 单选题 | 杜威在批判了旧教育不尊重儿童的弊端后提出了一个针锋相对的主张是 | 查看答案 |
| 多选题 | 明清之际的实学教育家有 | 查看答案 |
| 单选题 | 王充认为最理想的人才是 | 查看答案 |
| 单选题 | 美国独立以前，初等教育中由家庭主妇所主持的学校也被称为 | 查看答案 |
| 单选题 | 提出“生活教育”思想的教育家是 | 查看答案 |
| 单选题 | 对英国教育家洛克等人思想产生重要影响的文艺复兴时期的教育家是 | 查看答案 |
| 单选题 | “捐监”创行于 | 查看答案 |
| 单选题 | 为培养变法人才，康有为创办了 | 查看答案 |
| 单选题 | 我国大学最早招收女生的是 | 查看答案 |
| 单选题 | 前苏联关于违法青少年教育的革新家是 | 查看答案 |
| 单选题 | 赫尔巴特认为在教育过程中进行“管理”的目的是去掉儿童先天的 | 查看答案 |
| 多选题 | 以下诸子中，属于法家的有 | 查看答案 |
| 单选题 | 1919年12月由列宁签署并颁布了 | 查看答案 |
| 单选题 | 古希腊著名的政治教育著作《理想国》的作者是 | 查看答案 |
| 多选题 | 希腊文化和教育的发展过程通常被划分为 | 查看答案 |
| 单选题 | 1881-1882年，法国颁布的旨在实现教育义务、免费和世俗三原则的教育法案是 | 查看答案 |
| 单选题 | 陈鹤琴提倡“活教育”目的是培养 | 查看答案 |
| 单选题 | 战国时期并称“显学”的是 | 查看答案 |