A.预防灌输
B.双面论证
C.全面论证
D.唤起恐惧
多选题 | 新闻敏感中的顿悟是( ) | 查看答案 |
单选题 | 某企业在做自我宣传时,引用了他人的话来表扬自己的优点,在这里传播者是利用了( ) | 查看答案 |
单选题 | 在新闻传播中,播音员与主持人的角色是双重性的,即( ) | 查看答案 |
单选题 | 新闻敏感是长期从事新闻工作的人表现出的( ) | 查看答案 |
单选题 | 美国军方向士兵进行对日战争艰苦性的宣传时,既肯定今后对日战争艰苦的一面,又叙述了日军的不利因素,这传播属于一种( ) | 查看答案 |
单选题 | 牛顿受苹果落地的启发发现万有引力,这体现了思维的( ) | 查看答案 |
单选题 | 传播者企图用耸人听闻的信息去改变受众的态度被称为( ) | 查看答案 |
多选题 | 新闻写作的意图是指( ) | 查看答案 |
单选题 | 在新闻传播活动中引起新闻受众心理活动的客体主要来自( ) | 查看答案 |
单选题 | 新闻工作者实现其角色期望的关键主要在于自己的( ) | 查看答案 |
单选题 | 传播者阐明自己的观点时,还列举了反对方可能会采用的论点,并一一加以批驳,这属于对受众进行一种( ) | 查看答案 |
单选题 | 满足受众操纵媒介当一回传播者的心理需要,其选择的传播媒介是( ) | 查看答案 |
单选题 | 留心采访对象在外貌上的一些特征有助于记者认识他的( ) | 查看答案 |
多选题 | 目前大多数社会心理学家对受众态度的构成要素持一种“三元论”的看法,即认为态度的部分组成是( ) | 查看答案 |
单选题 | 记者写作中使用形象思维的方法是对新闻素材( ) | 查看答案 |
多选题 | 研究新闻传播内容对受众心理影响的提法有( ) | 查看答案 |
单选题 | 在新闻传播中,传播者的心理活动是把新闻事实转化为报道的( ) | 查看答案 |
单选题 | 受众面对多种多样的媒介信息只能选择自己最感兴趣最需要内容,这是一种( ) | 查看答案 |
单选题 | 虽然新闻事实是客观存在的,但对不同的记者和编辑来说他们在采写、编辑的过程中各自都带有明显的( ) | 查看答案 |
单选题 | 某一个被采访者一直很想当记者,所以在见到记者后格外热情,这中间发挥作用是人际间的( ) | 查看答案 |