| 填空题 |
流行病学研究的观点（或特点）： ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。 |
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| 填空题 |
现况调查的种类包括 ______ ， ______ 和 ______ 。 |
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| 填空题 |
筛检试验不是诊断试验，仅是一项初步检查 ，对筛检 ______ 和 ______ 的人，必须进一步进行确诊检查，并对确诊病人采取必要的治疗措施。 |
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| 填空题 |
诊断试验的评价一般包括 ______ 、 ______ 和 ______ 三方面的评价。 |
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| 填空题 |
诊断试验中，几个指标中有一个阳性即诊断为阳性称为 ______ ，这种试验可提高 ______ 。 |
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| 填空题 |
流行过程的发生必须具备 ______ 、 ______ 和 ______ 三个基本环节。 |
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院内感染的分类有： ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。 |
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在队列研究中，非暴露人群的类型有 ______ 、 ______ 、 ______ 。 |
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| 填空题 |
疾病的三间分布是指 ______ 、 ______ 、 ______ 。 |
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| 填空题 |
分析性研究一般先做病例对照研究，初步验证假设，然后再做 ______ ，进一步验证假设。 |
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| 填空题 |
病例与对照选择的基本原则：一是 ______ ，二是 ______ 。 |
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| 填空题 |
筛检方法的选择应 ______ 和 ______ 的原则。 |
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| 填空题 |
ROC曲线是以不同诊断标准的诊断试验的灵敏度为 ______ ， ______ 为横坐标所得的曲线，它被用来直观地确定诊断试验的最佳截断值。 |
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| 填空题 |
诊断试验中，几个指标中有一个阳性即诊断为阳性称为 ______ ，这种试验可提高灵敏度。 |
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| 填空题 |
开展一级预防常采用双向策略，即把对整个人群的 ______ 和对 ______ 结合起来，二者互补，可以提高效率。前者称为 ______ ；后者称为 ______ 。 |
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| 填空题 |
院内感染的分类有： ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。 |
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| 填空题 |
在队列研究中，非暴露人群的类型有 ______ 、 ______ 、 ______ 。 |
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| 填空题 |
疾病的三间分布是指 ______ 、 ______ 、 ______ 。 |
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| 填空题 |
流行病学研究的观点（或特点）： ______ 、 ______ 、 ______ 和 ______ 特点、 ______ 的特点 、 ______ 的特点。 |
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| 填空题 |
院内感染的分类 ______ 、 ______ 、 ______ 、 ______ 。 |
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临床试验的特点以病人作为 ______ 、 ______ 、 有人为的干预措。 |
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| 填空题 |
分子流行病学的主要研究内容 ______ 及 ______ ， ______ 的测定， 疾病防治措施的研究， 疾病治疗效果和预后评价 。 |
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提高诊断试验效率方法有选择 ______ ， ______ ， ______ 方法。 |
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| 填空题 |
疾病的分布是指疾病的 ______ 、 ______ 、 ______ 。 |
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| 填空题 |
病例与对照选择的基本原则：一是 ______ ，二是 ______ 。 |
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| 填空题 |
流行过程与传染过程完全不同,它是传染病在人群中 ______ 、 ______ 的过程，它的发生必须具备 ______ 、 ______ 、 ______ 三个基本环节。 |
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| 填空题 |
三种常见的伤害 ______ 、 ______ 、 ______ 。 |
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