题库
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| 单选题 | 幼儿园适宜开展的体育活动是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 安排儿童常规体育活动，应于饭前、饭后至少间隔（ ）分钟以上。 | 查看答案 |
| 单选题 | 学前儿童体育活动运动负荷的特点是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 学前儿童体育活动中品德教育侧重于培养儿童的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 根据不同的练习环境，条件及不同的动作组合而进行的练习法，称之为（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 在动作技能形成过程中，最早建立巩固的动作动力定型的阶段是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列不属于学前儿童身体形态，生长发育最基本测查指标的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 蹦蹦床属于固定性运动器械中的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作，这表明儿童动作发展遵循了（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 学前儿童体育活动最基本的组织形式是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 体育游戏的分类一般应选择（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 增强学前儿童体质最有效的途径是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 下列活动中，最能促进儿童身体两侧肌肉力量协调发展的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 调整幼儿体育游戏的活动量最主要应考虑（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 儿童对自抛自接球和短距离相互抛球的掌握一般在（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 体育课中合理运用的时间与课的总时间之比，指的是体育课的（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 科学安排学前儿童运动量应遵循的原则是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 对中班儿童而言，下列口令要求适宜且正确的是（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 徒手操中，幼儿的上肢动作是指（ ） | 查看答案 |
| 单选题 | 儿童身体器官的惰性相对较小，机能活动能力上升较快，因此（ ） | 查看答案 |
| 简答题 | 身体素质 | 查看答案 |
| 简答题 | 动作技能 | 查看答案 |
| 简答题 | 体育游戏活动方式 | 查看答案 |
| 简答题 | 体质群体评价 | 查看答案 |
| 简答题 | 体育课的结构 | 查看答案 |
| 简答题 | 提高学前儿童身体素质的意义及应注意的问题。 | 查看答案 |
| 简答题 | 如何选编幼儿徒手操? | 查看答案 |
| 简答题 | 走、跑、跳、投掷等基本动作练习的指导重点。 | 查看答案 |
| 简答题 | 开展游泳活动的指导建议。 | 查看答案 |
| 简答题 | 测定学前儿童身体素质和基本活动能力发展的项目指标。 | 查看答案 |
| 简答题 | 论述学前儿童体育活动的目的和任务。 | 查看答案 |
| 简答题 | 请阐述在设计和指导儿童进行体育活动的过程中，教师应如何贯彻从实际出发的原则。 | 查看答案 |
| 简答题 | ［案例］ 在某园的一堂主题为《跳跃》的体育公开课上，小(二)班的王老师为了把课开好，想了不少办法。整堂课从开始到结束始终在紧张、活泼的游戏氛围中进行，既有集体的游戏，如青蛙妈妈(由教师扮演)带领小青蛙(由幼儿扮演)一起练习本领(随着音乐做蛙跳动作)，也有分散游戏，如组织幼儿玩民间《隔房子》(在地上划上方格，幼儿在其中蹦跳)等。课后，观摩的老师们发现，绝大多数孩子是满头大汗，许多孩子嘴里直叫：“唉呀，真好玩，可就是累死我了。” ［问题］ 请指出这节公开课的不足之处，并说明理由。 |
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