| 单选题 |
劳教学是一门实践性很强的应用（ ） |
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| 单选题 |
劳教机关是预防犯罪专门力量体系中的（ ） |
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| 单选题 |
根据法律规范，劳动教养的责任年龄为（ ） |
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| 单选题 |
劳教机关是教育改造违法犯罪者的（ ） |
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| 单选题 |
对劳教人员具备法定惩罚条件的，可能延长劳动教养期限，但累计不得超过（ ） |
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| 单选题 |
劳动教养是一种特殊的（ ） |
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| 单选题 |
劳教审批机关在一般情况下作出处理期限，自收到劳动教养案卷材料之日起（ ） |
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| 单选题 |
劳动教养决定自作出之日起生效，复议期间（ ） |
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| 单选题 |
劳教工作必须实行“教育、感化、挽救”的方针，着眼于（ ） |
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| 单选题 |
劳教复议机关受理复议案件后，进行审查并作出复议决定的期限为（ ） |
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| 简答题 |
劳动教养管理所 |
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| 简答题 |
劳动教养目的 |
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| 简答题 |
感化 |
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| 简答题 |
劳动教养法律关系客体 |
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| 简答题 |
劳动教养生产组织形式 |
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| 简答题 |
我国劳动教养制度的历史发展过程大体上划分为哪几个阶段? |
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| 简答题 |
确定劳动教养适用范围的原则有哪些? |
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| 简答题 |
劳动教养法律监督主要有哪些特征? |
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| 简答题 |
劳动教养行政诉讼的意义何在? |
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| 简答题 |
试论我国劳动教养的性质。 |
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| 简答题 |
试论少年劳动教养工作的特点。 |
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| 单选题 |
劳动教养学是一门综合性的（ ） |
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| 单选题 |
劳动教养是一种特殊的（ ） |
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| 单选题 |
劳教工作必须坚决实行教育、感化、挽救的方针，着眼于（ ） |
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| 单选题 |
发展适度规模的劳教生产，开展对劳教人员的职业技术培训，实行（ ） |
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| 单选题 |
劳教机关是教育改造违法犯罪者的（ ） |
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| 单选题 |
劳教复议的申请期限是从被决定劳教的人收到《劳动教养决定书》之日起（ ） |
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| 单选题 |
在劳教法律监督中，对劳教机关工作中需要改进的问题，可以提出（ ） |
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| 单选题 |
公民对劳教管委会作出的劳动教养决定不服的，可以向人民法院（ ） |
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| 单选题 |
劳动教养决定自作出决定之日起生效，复议、诉讼期间（ ） |
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| 单选题 |
以一业为主多种经营，适当增加场办工业比重，建立农工商联合体，实行（ ） |
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| 简答题 |
劳动教养人员 |
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| 简答题 |
劳动教养期限 |
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| 简答题 |
所外执行 |
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| 简答题 |
劳动教养行政赔偿 |
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| 简答题 |
劳动教养法律关系主体 |
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| 简答题 |
我国劳动教养工作的原则有哪些? |
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| 简答题 |
劳动教养机关的职能是什么? |
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| 简答题 |
劳动教养法律监督的意义何在? |
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| 简答题 |
所政管理基本制度的内容是什么? |
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| 简答题 |
劳动教养教育的基本任务是什么? |
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| 简答题 |
试论劳动教养的目的及其价值体现。 |
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| 简答题 |
试论少年劳动教养工作的特点。 |
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