初三生物

(1)从分类方面看，图中属于无脊椎动物的是____。(填图中字母)
(2)所列生物中，对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是〔〕__；属于恒温动物的是_____ 。(填图中字母)
(3)动物在生态系统中的地位是__________。它能通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解为无机物，由此说明动物在自然界的作用之一是_______。

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简答题

大熊猫是世界上最古老的濒危珍稀物种之一。全球现存的野外大熊猫的数量仅有1590只左右，主要栖息在我国四川、甘肃，海拔2000一4000米的高山中。保护野生大熊猫已经引起了人们的广泛关注。目前。全国以保护大熊猫为主的自然保护区已达到35个，并且已于2001年在四川成都大熊猫繁殖基地建立了全国第一个以大熊猫主的濒危动物基因资源库。
请你根据上述资料，分析回答问题：
(1)造成大熊猫濒危的因素很多，例如它的食物结构单一，繁殖能力较弱等等。但最主要的原因是________________________。
(2)有的学者提出通过克隆技术繁殖大量大熊猫，然后送回野生环境以增加其种群数量，请你从遗传的多样化角度分析这样做的弊端．____________________________
(3)列举一个你知道的自然保护区及其保护的珍稀动物：
(4)你为保护野生动物可以做哪些工作?

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简答题

如图示装置，在玻璃瓶中加入适量淀粉、水和少量酵母菌，调成稀糊状，密封瓶口，导管的一端连通玻璃瓶，另一端通入盛有澄清石灰水的试管中，放在温暖的地方一段时间。分析回答问题：

(1)请你预测石灰水的变化______，你的理由是______。
(2)打开玻璃瓶会嗅到酒味，原因是_______________________。
取出一些糊状物，滴一滴碘液，不变蓝的原因是_________________________。
(3)若将此装置放人冰箱中，会出现上述现象吗?为什么?

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简答题

右图是探究微生物与食品变质的实验装置，请你回答问题：

(1)实验前，要把甲、乙两个装置的肉汤煮沸，目的是_____。
(2)在温暖的环境中放置几天后，____装置中的肉汤不容易腐败，原因是____。
(3)实验后，将肉汤依旧新鲜的一组装置的玻璃管取走，将试管及其中的肉汤放入冰箱中，若干天后，肉汤还是新鲜的，据此你可以得出的结论是_____。
(4)根据上述探究实验的原理，科学家提出了保存牛奶和酒的方法：_______。
(5)通过上述探究活动，你认为保存食物时应注意的问题是：_________。

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简答题

英国科学家弗莱明在发明抗生素---青霉素的过程中进行了如下探索：
观察及思考：培养细茵的培养基中，偶然生出青霉菌，其周围没有细菌生长，为什么会出现这种现象?
作出假设：
实验：把青霉菌放在培养液中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响
结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖
得出结论：
请你根据上述科学探究回答问题：
(1)你认为这一实验最恰当的假设是______。
(2)青霉菌和细菌的关系是 ________。
(3)为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的，而不是培养液产生的，应该进一步设计实验。
具体方法是:________。如果实验结果为________, 则能充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。
(4)通过弗莱明的探究过程，你能得到什么启示?__________ 。

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简答题

阅读并分析下列材料
（1）一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙。
（2）小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过自身的光合作用制造出自身所需要的有机物。
（3）你在电视上看到的猎豹发现马群后迅速出击，而马发现猎豹后快速逃离。
上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?
①_____________________________________________________________；
②_____________________________________________________________；
③_____________________________________________________________。

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简答题

在温度适宜的条件下，我们在阴暗潮湿的地方，掀开石头、瓦片，常能看到鼠妇。请你设计一个实验，探究潮湿环境对鼠妇生活的影响。
提出问题：________________________
制定计划：
（1）材料用具：若干只鼠妇。湿土，干土，铁盘。
（2）实验装置：在铁盘两侧分别放上________和________。
（3）方法步骤：
①把鼠妇放在铁盘________。静置2分钟。
②每2分钟统计一次不同环境处的鼠妇数量，统计数次。
实施计划：按照上述实验方案做实验。实验过程要仔细观察。认真________。
实验结果：________________________________________________________
得出结沦：________________________________________________________

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简答题

某温带草原里有鸟、昆虫、猫头鹰、蛇和鼠等6种动物，它们相互之间的关系是：①猫头鹰捕食蛇、鼠、鸟；②昆虫、鸟和鼠以植物为食；③蟾蜍和鸟捕食昆虫；③蛇吞食蟾蜍和鼠。
（1）把下列的食物网补充完整，以表示各生物间的关系。
                                     鸟
                         植物→昆虫→蟾蜍→蛇→猫头鹰
                                     鼠
（2）此食物网中含有________条食物链。
（3）若此生态系统受到有毒物质的污染，那么在体内积存污染物最多的生物是_______。
（4）由于某种原因，鼠大量减少。但猫头鹰的数量变化不大，这说明________________。

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简答题

下图为一个水域生态系统的示意图，请据图回答问题。

（1）该生态系统中生物所需要能量的根本来源是_______；有机物的制造者是________。
（2）大鱼与小鱼之间的关系是___________。小鱼与大鱼之间的关系是_____________。
（3）请写出该生态系统的一条食物链：________________________________________。
（4）除我们从图中能看到的生物外，该生态系统中的________也对物质循环起着重要作用。

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简答题

（1）在你熟悉的周围环境中有哪些较大的自然生态系统（至少举两个例子），简要说明你如何调查当地的生态系统？
（2）什么是最大的生态系统，为什么美国的实验基地“生物圈Ⅱ号”没能达到科学家预计的生活时间，提前离开？这一事实说明了什么？

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简答题

现在的每一种生物，都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式。这说明生物的适应性是__________；一种改良的玉米新品种可以在盐碱地生长，并对盐碱地有改良作用，这说明__________；生活在沙漠中的植物骆驼刺的地下根比地上部分长得多，是对__________环境的适应；人在寒冷环境中直打哆嗦，是对环境的一种__________现象。

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简答题

现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5、15），两个物镜（放大倍数分别是10、40），那么这台显微镜的最大放大倍数是__________ 倍。若在载玻片上放一块写有很小“F”字母的透明纸片，从显微镜中观察到的物像是__________。如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向________移动。

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简答题

__________是指影响某种生物生活的其他生物。青霉在生长时能分泌青霉素抑制其他微生物的生长，青霉和其他微生物的关系是__________；人体肠道中的某些细菌，靠人体肠道中的营养物质维持生命，同时，它又能制造维生素B12和维生素K，供人体利用。这一现象说明人体肠道中的某些细菌与人体的关系是__________。

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简答题

有一次小红上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下，下午去打开一看，发现许多黄豆芽变成了“绿豆芽”，小红觉得奇怪，她把这一发现告诉了同学们，他们决定把这个问题搞清楚，请你和他们一起去探究。
（1）你的问题是：__________能影响叶绿素的产生吗？
（2）针对你提的问题，请作出假设：__________对叶绿素的产生有影响。
（3）设计实验方案：
A.取一定数量的新鲜黄豆芽分成两份，分别放在甲、乙两个容器中。
B.甲放在__________ 下培养，把乙放在__________处培养。
（4）该实验的预期效果是：甲中的黄豆芽__________绿，乙中的黄豆芽__________ 绿。（填“变”或“不变”）
（5）该实验证明了：叶绿素的形成需要__________。

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简答题

下图是某生态系统的食物网，请根据图回答：

（1）该食物网中共有_________食物链。其中最长的一条是_________________________________。
（2）该生态系统中，草属于________，兔、狐等属于_____________，还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于______________，除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的_____________________________。
（3）该食物网中，数量最多的生物是_______________，数量最少的是_______________。
（4）如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀，兔的数量将会出现什么样的变化？______________________。

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简答题

按照探究的一般方法，探究鱼鳍在游泳时的作用。
（1）问题：鱼在水中运动时，鱼鳍有作用吗？有何作用？
（2）（1分）假设：______________________________________________。
（3）（2分）实施方案：请你设计一组实验，验证你的假设。（注意设置对照）
____________________________________________________________________________。
（4）（2分）如果你的假设是正确的，那么实验结果应为__________________________________。

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简答题

某中学生物科技活动兴趣小组，在探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验：

试管编号	1	2	3
馒头碎屑或块	碎屑适量	碎屑适量	馒头块适量
唾液有无	2ml唾液	A	2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2

请回答下列问题：
(1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入　　　　　　，与1号试管起　　　　　作用。
(2)为了证明“牙齿的咀嚼，舌的搅拌”对馒头有消化作用，应选用　　　　　两只试管进行对照实验。
(3)实验结果是　　　　号试管中的物质遇到碘液不变蓝，原因是　　　　　　　。
(4) 通过以上实验可知，口腔对淀粉既能进行　　　　消化，又能进行　　　消化。
(5) 某校餐厅在学生考试期间设计了一份食谱：米饭、清炖排骨、麻辣豆腐。生物教师认为这一食谱营养不够均衡，你认为加上哪种食物后这份食谱就会变得更为合理__________。（答出一种即可）

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简答题

如图为人体与外部环境之间的物质交换模式图，数字1～8表示人体的某些结构，字母A～F代表人体内某些物质，请据图回答：

(1)[A]进入血液循环的过程叫。
(2)某人在排泄过程中，[C]中出现了葡萄糖，说明他肾脏的_________发生了病变；[C]的形成，经过了_______和_________两个过程。
(3)在[8]处进行气体交换后，血液发生的变化是：_________________________________。
(4)葡萄糖是人体内最重要的供能物质，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定。若某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的分泌不足。
(5)[8]中的氧气来自于外界空气，进入血液后，与红细胞中的结合，随血液循环到达组织细胞处，因此，红细胞具有运输氧的功能；血液里的营养物质主要来自于食物，食物在消化道内被消化成可以吸收的营养物质，这些物质主要在处被吸收进入血液。
(6)炎热的夏季，人的饮水量增加，但[C]的量并没有显著增加，甚至比冬天还少，原因是部分水以____________的形式排出体外。
(7)在[7]中，有机物在氧的参与下被分解，释放出的能量主要用于进行_________________。
(8)人体各项生命活动能够统一协调进行，主要是的调节作用。

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简答题

右下图表示人体不同组织处血管示意图（A、B、C分别表示不同类型的血管），请据图分析回答：

（1）与A、C比较，血管B的结构特点是___________________________________。
（2）若A中流动的是动脉血，C中流动的是静脉血，则B是____________处的毛细血管网。
（3）若B为肾小球处的毛细血管网，则血管A是_____、血管C是______,内流动的都是___血。
（4）若B为肾小管外的毛细血管，在B处完成的生理活动是___________________
（5）若B为臀大肌内的毛细血管网，则C内流动的是__________血。
（6）若B为小肠绒毛内的毛细血管网，C内血液与A内血液相比较，除二氧化碳外，含量明显增加的是_________________。

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从6月11日，世界杯在南非正如火如荼的进行，在无数场的比赛中演绎了无数的经典进球：绝对非洲派狂野气势的查巴拉拉的第一个进球、“巫师”贝隆刁钻的头球、被称为世界杯黑马的斯洛伐克的球员给人留下的“冷门之球”------同时这次比赛引来全世界无数球迷的观看，在某些时候甚至出现了万人空巷的盛况。

(1)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是___________，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于内；听觉产生的部位是。
(2)球员看到队友传来的球进行断球、反攻，足球反射来的光线，进入球员的眼球成像的先后顺序是(填序号)_________。①晶状体 ②角膜 ③视网膜 ④瞳孔 ⑤玻璃体
(3)在球场上，球员奔跑、比赛的过程，至少用到了大脑皮层的神经中枢中的________中枢和___________ 中枢。
(4)球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是__________的作用。
(5)在以前的某一场比赛中，有一运动员受伤，左侧手脚不能灵活的运动，这说明此人___侧大脑皮层的躯体运动中枢收到了损伤。
(6)球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射与A．吃梅止渴B．望梅止渴C．谈梅止渴比较，属于人类特有的反射的是__________（填字母），并用右图中的结构写出“缩手反射”活动的反射途径：，同时说明脊髓具有______ __功能。

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下图为人体血液循环的简单示意图：

（1）图中器官A与外界相通，血液流经它时发生气体交换，它是人体呼吸系统最重要的器官，这个器官是。
（2）如果B是小肠，则饭后血液流经B后，血液中葡萄糖的含量会。
（3）如果体内各细胞产生的尿素主要在C处排出体外，则器官C的名称是。
（4）血液由右心室经A回到左心房这一过程称为循环。
（5）若某人牙龈发炎，静脉注射青霉素，青霉素最先到达心脏的哪一部分？。

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简答题

下图是某夫妇体细胞染色体组成示意图，请回答：
　nnnnn

　
（1）染色体的主要组成成分是和。
（2）从染色体的形态和组成看，图甲表示（填“男”或“女”）性体细胞染色体组成，其体细胞中的一对性染色体为。
（3）理论上推算，这对夫妇生一个孩子是女孩的可能性为。
（4）若该对夫妇中，丈夫有耳垂（Dd），妻子无耳垂（dd），他们生了一个有耳垂的孩子，该孩子相关的基因组成是。

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简答题

图为人体内部分生理活动示意图，期中A、B、C、D表示物质，、表示过程。请回答：

（1）食物所含的六类营养成分中，不经过过程直接进行过程的有机物是。
（2）在观察活体材料时，发现某血管只允许甲细胞单行通过，那么，该血管在结构上适于物质交换的特点是。
（3）在肺泡内发生气体交换后，血液发生的变化是。

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简答题

某运动员在一次锻炼中，不慎踩到铁钉，随即她产生了一系列的反应，如图所示。请回答相关问题：

（1）当铁钉刺入皮肤时，产生传向中枢的神经冲动，从而完成抬脚缩腿反射。调节该反射的神经中枢位于[ ] 中。此反射属于（填“简单”或”复杂“）反射。
（2）此人随后感到非常疼痛，产生疼痛感觉的部位位于[ ] ，这说明脊髓具有功能。
（3）在观察伤口时，此人单脚站立而没有摔倒，这是由于[ ] 具有维持身体平衡的作用。
（4）血液从伤口处渗出，说明铁钉伤及到了血管。她找来了一些外敷药物，敷用前应该先了解药物的（至少两项），以确保用药安全。

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简答题

细胞是生物体结构与功能的基本单位，某同学对细胞进行了探究。下图是他在显微镜下先后看到的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的图像。请据图回答问题：

（1）为实现从A到B的图像转变，该同学进行了怎样的操作？。
（2）在制作临时装片时，他闻到了一股辛辣气味，这些物质存在于细胞中的[ ]
（[ ]内填图中的代码，其后填相应的名称，以下同）中。
（3）细胞能够进行各项生命活动是因为[ ] 中含有遗传信息，这些遗传信息的载体是。
（4）观察完植物细胞，该同学又制作和观察了人口腔上皮细胞临时装片，和图B相比较，他将观察不到哪些结构？（填结构名称）。

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简答题

英国媒体报道:南亚发现新型超级细菌，这种细菌会通过皮肤和器官接触感染。经研究表明，由于人们滥用抗生素，普通细菌发生变异，产生了具有超强抗药性的超级细菌。请据材料回答：
（1）超级细菌的结构和动植物细胞相比，显著的差异是前者没有。
（2）超级细菌传播的途径是。
（3）超级细菌是由普通细菌变异而来，说明普通细菌内的发生了改变。

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同学们观察“叶片的结构”时，所看到的菠菜横切面如图，请分析回答：

（1）制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中一片，制成临时切片观察．
（2）光合作用的场所是，该结构主要集中在叶片的（填序号）部位的组织细胞内．如果
这种物质染在衣服上，用容易洗去。
（3）光合作用合成的有机物通过（填序号）中的运输到植物体的各个部位．
（4）蒸腾作用所散失的水分是通过（填序号和名称）来完成的．
（5）根据叶片的结构和功能特点，可以判定叶片所属的结构层次是

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简答题

下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回答下列问题：

(1)这个食物网由条食物链构成。
(2)此草原中的所有生物及其生活环境共同构成
3)对猫头鹰而言，能量消耗最少的食物链是。
(4)猫头鹰体内的有机物最终是来源于进行的作用。
(5)如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中内的重金属含量最高。

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简答题

下图是女性排卵、受精、怀孕示意图，请据图回答

注：A子宫 D子宫内膜 E卵细胞
（1）图中C结构的生理功能除了产生卵细胞之外，还能分泌________________，维持女性的第二性征。
（2）胚胎发育初期由卵黄提供营养，等胚胎植入子宫内膜后，胎儿通过从母体内获取各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出。
（3）如果对某女性进行外科结扎手术避孕，是阻断该女性的_________（填图中代号）使精子和卵细胞不能结合，卵细胞被身体吸收，对女性身体无不良影响。
（4）受精部位在_________（填图中代号），胚胎发育的主要部位是__________．（填图中代号）。

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简答题

某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表：请完成下列问题：

(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验，其实验变量是：。
(2)要探究牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用1、3 号试管进行实验，那么A 处的处理方法是：；观察到3 号试管的实验现象是 (变蓝、不变蓝)。
(3)如果选用1、4、5 号试管进行实验，其探究的问题是。
(4)如果1 号试管的实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是
(写出一种即可)。

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简答题

⑴我们经常看到黄瓜、南瓜、丝瓜等植物开了许多花但多半都不会结果。这是因为_________________。
⑵宋代苏轼的诗中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。，’构成诗中的‘‘竹、桃、鸭”等生物体的结构和功能的基本单位是________________________。
⑶血液和脊髓的主要组织分别属于____________组织。
⑷我们食用的花生油主要是由花生的____________加工而成。

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简答题

⑴小明帮父母收获玉米时，发现有些“玉米棒子”上只有很少的几粒玉米。你认为造成这些玉米缺粒最可能的原因是________________________。
⑵2008年奥运帆船比赛地—-青岛，是一座美丽的城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响________________________。
⑶在玉米种子的纵剖面上滴加稀碘液，胚乳处变成蓝色。这说明________________。
⑷把大米种到地里，不能长出水稻秧苗，原因是________________________。
⑸花生种子和玉米种子的区别是________________________。

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简答题

下表是“探究子叶的不同处理对花生幼苗发育的影响”的实验结果：

⑴这里的种子是属于植物的结构层次中的______________________。
⑵由此分析可知，该实验结论是________________________。
⑶该实验的对照组是________________________。
⑷进行该实验时必须给此三组的实验条件是________________________。
⑸此三组萌发时最先突破种皮的是________________________。
⑹三组中根的生长主要是靠______________________。

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