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学校教育制度的类型主要有() |
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判断题 |
素质教育就是不要学生刻苦学习,“减负”就是不给或少给学生留课后作业。 |
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古罗马的昆体良在《论演说家的教育》中,提出了()的学习过程理论 |
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学生学业成绩评价方式中,考查的方式主要有() |
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()是构成教育教学活动的最基本的要素。 |
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属于小学德育的特点的() |
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判断题 |
教学与教育是部分与整体的关系。 |
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对后世影响最大、最明确地构建教育学体系的是(),他第一个提出要使教育学成为科学,必须把论理学和心理学作为教育学的理论基础。 |
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我国的小学产生于 |
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判断题 |
教材是唯一的课程资源。 |
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情感陶冶主要是运用()的原理对受教育者进行影响。 |
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提出“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论是在()中。 |
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按照研究目的的不同,学术论文可分为()几种基本类型。 |
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个案研究中常用的研究方法主要有() |
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属于班级授课制的特殊形式的是() |
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属于课外活动呈现出的特点有() |
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直观教具可分为()几类 |
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哲学家和自然科学家()对教育学的独立作出了重要贡献,于1623年首次把教育学作为一门独立学科提出来,与其他学科并列; |
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遗传决定论的代表人物有() |
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我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为()的统一过程。 |
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