| 多选题 |
一般认为，行为具有盲目性、被动性、不稳定性，随情景的变化而变化，这是态度和品德的形成过程中（ ）的表现。 |
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调查法的局限在于（ ）。 |
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| 多选题 |
着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育就是（ ）。 |
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| 多选题 |
对中小学教师职业道德基本要求是（ ）。 |
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| 多选题 |
科学技术创新的主要阵地是（ ）。 |
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| 多选题 |
课程评价的主要模式有（ ）。 |
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课程计划的构成包括（ ）。 |
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| 判断题 |
遗传素质决定人的身心发展。 |
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学生的受教育权主要包括（ ）。 |
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| 判断题 |
一定条件下，制约教育性质和发展方向的最直接的社会因素是政治经济制度。 |
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| 多选题 |
内发论的主要代表人物是（ ）。 |
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| 多选题 |
在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（ ）。 |
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| 多选题 |
“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”以上一段教育目的的表述出自（ ）。 |
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| 多选题 |
班主任了解和研究学生最简便易行、行之有效的方法是（ ）。 |
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| 多选题 |
科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是（ ）。 |
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| 多选题 |
根据调查的目的不同，调查法可以分为（ ）。 |
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| 多选题 |
二十世纪五十年代以来出现的主要的教育理论的代表人物有（ ）。 |
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| 多选题 |
我国学校教育层次包括（ ）。 |
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| 多选题 |
学科标准是指课程计划中每门学科以纲要的形式编写、有关学科教学内容的指导性文件，也称为（ ）。 |
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| 多选题 |
世界上第一部研究教学法的书是（ ）。 |
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