| 多选题 |
下列课程属于综合实践活动课程的有（ ）。 |
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班级管理中的组织实施环节主要是进行如下工作（ ）。 |
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| 判断题 |
学校文化是在学校的发展中逐渐积累而自然形成的文化。 |
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| 多选题 |
在我国，中小学教科书长期以来采取（ ）。 |
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| 多选题 |
教师的专业知识素养包括（ ）。 |
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| 判断题 |
国外有人统计调查了某家族的八代l36名成员，发现其中50名男子都是音乐家，这说明遗传素质决定人的发展。 |
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| 多选题 |
建立素质教育的保障机制需要（ ）。 |
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| 多选题 |
素质教育的特点有（ ）。 |
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| 多选题 |
在德育工作中，要统一学校、家庭、社会各方面的教育力量，建立“三结合”的教育网络。这主要遵循（ ）的德育原则。 |
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| 多选题 |
西欧中世纪教会学校分为下列三个层次（ ）。 |
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| 判断题 |
教育在人的身心发展中起着主导作用。 |
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| 多选题 |
考试是否达到了测验目的，即是否测出了所要测出的东西是指（ ）。 |
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| 判断题 |
没有惩罚的教育是不完整的教育。 |
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| 多选题 |
当今教育研究中运用广泛的定性研究方法，也是描述性研究和实地调查的一种具体方法的是（ ）。 |
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| 多选题 |
班集体的作用是（ ）。 |
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| 多选题 |
教学活动的本质是（ ）。 |
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| 多选题 |
学校教育生产的社会历史条件有（ ）。 |
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| 多选题 |
教学内容的安排既要有系统性和连贯性，同时又要保持一定的难度和速度，并注意新旧知识的联系，这主要体现的要求是（ ）。 |
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| 多选题 |
人对环境影响的接受过程是（ ）。 |
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| 多选题 |
素质教育区别于应试教育的根本所在是（ ）。 |
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